เสียงสะท้อนของนักเรียน (Student Reflection)

เรียนรู้จากประสบการณ์ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

หลังจากเข้าร่วมกิจกรรม Reading for Main Ideas ผ่านภารกิจ Mission 1–5 นักเรียนจะได้สะท้อนผลการเรียนรู้ของตนเอง โดยพิจารณาว่าได้พัฒนาทักษะการอ่านด้านใด พบปัญหาหรืออุปสรรคอะไร และจะนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการอ่านภาษาอังกฤษครั้งต่อไปอย่างไร

ประเด็นสะท้อนผลการเรียนรู้

• สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม

• ทักษะการอ่านที่พัฒนาขึ้น

• กิจกรรมที่ชอบหรือประทับใจ

• ปัญหาที่พบระหว่างการอ่าน

• เป้าหมายในการพัฒนาตนเอง

สถานะ: เตรียมเก็บข้อมูลสะท้อนผลจากนักเรียนหลังดำเนินกิจกรรม